为加强我校初中科学教科研能力,提高科学课题研究成果质量,2020年10月11日,我校特邀温州市教育教学研究院黄鹏飞来校指导教研。

   

  此次教研活动以观摩课和评课的形式展开。我校胡心泓老师巧妙地采用知识类比的方法,利用已学的分子热运动和机械能知识,引出物质的内能,有效降低了学生的学习难度。胡老师还将多个有趣的实验穿插于课堂,让学生在充满乐趣的实践中直观地感受科学。

  随后,我校杨永亮老师以生动的语言将碳酸钙拟人化,以碳酸钙找家为课堂背景,将整堂课自然地串联起来。期间,杨老师还利用开放性问题,发散学生思维,将课堂交给学生,充分体现了“以生为本”的教育理念。

  黄鹏飞老师在充分肯定两次观摩课的基础上,结合教学内容,强调在教学中应注重科学地解释现象的能力培养。例如,在让学生设计方案时,可以引导学生互评和改进其他学生的实验方案,在实验教学时要体现科学直观,让学生亲自体验和感受。

  黄鹏飞老师还指出,科学课堂要紧紧围绕课程标准开展,在结合课程标准的基础上,注重学生学科关键能力的培养。结合近几年中考试题,黄老师还为科学组老师分析了当下中考对学生能力的要求及考查方向,并在此基础上提出教学改进意见。

  此次教研活动是一次重要的学习机会,黄鹏飞老师的剖析帮助大家开拓了思维、明晰了方向,指引我校初中部科学教师从全新的角度审视教学,对提高教师个人的研究能力和学校的科研水平具有重要意义。

 

文字:胡小峰、张志健