2019年浙江外国语学院国培计划——国家级骨干教师高级研修(小学英语)活动在我校举行2019年12月27日,浙江外国语学院国培计划2019——国家级骨干教师高级研修(小学英语)活动在我校顺利举办。国培班班主任、浙江外国语学院刘懿博士,浙江省特级教师、温州市小学英语教研员沈雨老师,温州市龙湾区教研员刘彬老师莅临指导,来自全国各地的国培班五十余名骨干级教师来我校听课。

      

  我校五年级孩子们的英语戏剧展演为本次活动拉开了序幕,五年级(5)班和(6)班的孩子们默契的配合、精彩的表演、多变的转换、流利的口语为老师们讲述了一个精彩的故事——《Nanny Mcphee》,得到了在场老师们的大加赞赏。

  随后,我校郑爽老师为在座老师们细致讲解了什么是基于核心素养的小学英语戏剧课程,从课程框架、发展历程、分级目标、剧本筛选等方面展现了学校特色课程——戏剧课程的理念与追求。

  上午,我校赵银林老师和三(4)班的孩子们为我们带来一节结合戏剧元素的词汇课:牛津英语4A Monsters School show。赵老师通过我校英语节的主题电影Monster University结合课本知识,运用戏剧游戏、戏剧元素与有张力的表现形式,以轻松的方式浸润课堂,给老师们呈现了一堂有序、有趣、有料的课堂。这是一堂生动的词汇课,学生们在既有趣又有效的语言情境中参与了学习活动,达到了语言运用的目的。

  我校陈成才老师与刘凤鸣老师带来了两堂别开生面的戏剧课,耳熟能详的剧本Cinderella,在两位老师的剖析下,打造出了两节完全不同的,分别适合六年级学生的相互评价式与适合二年级学生的角色扮演式课程。课程在特色的开放式戏剧阶梯教室同时进行,刘凤陈成才老师与郑爽老师的引导评价课程,为老师们带来了对学生间相互评价教学的思考,让老师们展开了提升学生核心素养的讨论;而刘凤鸣老师与外教老师Joe带领学生逐句逐段融入情景的角色演绎,不时让老师们喜笑颜开,赞叹不已。

  下午,来自温州市籀园小学的胡孙黎老师和四(6)班的同学们给我们带来了一节PEP六上Feelings in us的词汇课。整堂课流畅完整,通过听觉、视觉、书写、动作等方式引导学生循序渐进,稳固掌握了词汇的音形意。取得了非常好的示范效果,特别是教学过程中润物无声的三次巧妙的书写安排,得到了教研员的高度评价。在胡老师的带领下,学生们认、读、演,完成了看图说故事的目标,并理解了不同情绪的表达,整堂课气氛活跃,吸引力十足。

  来自江西新余的艾玲伶老师和三(7)班的孩子们带来了一节PEP四上Dinners Ready!的词汇课,词图分离的教学方式,别出心裁的菜单设计与条理清晰的板书排版,为老师们展现了一堂叠加式教学的词汇课,动感的音乐结合艾老师丰富的肢体动作,带领学生们体验了一节轻松的词汇课。

  最后,沈雨老师作了国培班温州之行总结讲座,更是让各位与会老师受益匪浅。以常见的三大词汇教学问题出发,沈老师从词汇教学的发现问题与解决问题两点出发,一步步讲述了温州词汇教学的发展历程,剖析了围绕词汇的音、形、意教学所有老师是如何努力做出成效,以问题到解答、新问题到新解答的方式逐步推进,并通过举例课本、课例、资源等让老师们快速理解词汇教学与句篇、情景的关系与如何使其融合。

  本次活动以“词汇教学”、戏剧特色”为主要切入点,通过课例展示、参与式讨论、集体评价、智慧分享等形式,引领教师在解决词汇教学中发现的问题,运用英语戏剧提升学生综合素养,关注学生学习,落实词汇教学、创新教授方式、提升学生思维,在场老师受益匪浅。