为了进一步促进教师间相互交流,充分发挥名师的辐射、示范、带动作用,2019年11月18日,温州市徐乃赛名师工作室、朱俐名班主任工作站授牌暨开班仪式在我校举行。温州市教师教育院副院长黄静、温州市名师徐乃赛、温州市名班主任朱俐、我校校长黄茂法博士、副校长胡莹,以及工作室三十多位学员参加了本次开班仪式。

  开班仪式上,我校副校长胡莹代表学校致欢迎词,胡校长对我校的基本情况以及近年来在教师发展方面所取得的成绩进行简要介绍,并表示将全力支持工作室的工作,期待工作室的成立能够助力我校教师专业队伍的向更高层次发展。

  随后,温州市名师徐乃赛和温州市名班主任朱俐先后对各位学员提出了自己的期望与愿景,期待老师们能够学习名师,成为名师。徐乃赛老师对各位学员提出了自己三点承诺,要竭尽全力帮助学员专业发展,以高度责任感开展工作室活动,组织多样学科活动,如听课、读书、研讨、命题等活动,尤其在上届工作室经验基础上加强课堂指导。讲究研修策略,提高指导专业性,工作室成员内专业层次不同,既要做到统一研修,又要做到个性指导。工作室内部纵向发展也讲求横向学习,结合其他名师工作室,让优质培训资源流动起来。名师工作室走向最需要的前线,带动基地学校教研发展,一学期至少在基地校举办2次活动,起辐射带动作用,不忘名师工作室举办初衷。与此同时,名班主任工作室的指导师朱俐老师已在教育岗位上坚守27年,她表示相比一系列沉甸甸的荣誉,更让她骄傲的是她亲手培养的近500名优秀学生。这也是在场教师能成为第四期朱俐工作室名师工作室的成员而感到荣幸和骄傲的原因之一。她说:“守这一亩田地,带好一个班级,收获的是学生一辈子的情感。”本着这一份德育初衷,工作室将陆续展开活动。

  温州市教师教育院副院长黄静老师用三个词串联了她对工作室的要求和期待。第一个词“规划”:徐老师收集了600余名骨干教师的问卷调查结果后,教师发展规划显得极为重要,在工作室里,有名师引领方向,有同伴相互助力,专业发展之路走得更远。第二个词“平台”名师工作室为积极进步的学员搭好平台,导师与学员相互激励,互助共生,做到课程有举措,形式更多元,行动研究指向教学,指向师德,以问题导向方式解决教学实际问题。第三个词“引领”,名师工作室的内涵是什么,导师是名师固然重要,更强调把学员培养为名师并且引领辐射本校教研组,传帮带教师队伍发展。

  随后,我校校长黄茂法博士从温州市教师教育院副院长黄静手中庄严接过温州市名师工作站的牌匾,本次仪式圆满成功,这也预示着北大新世纪温州附属学校学科建设即将迎来更为美好的发展前景。

  授牌仪式结束后,两个工作室进入分组讨论环节。工作室内的学员有不少拥有长达20年教龄且已获得省基本功素养、市级骨干班主任、等荣誉的资深班主任;同时也有刚从教不久、年轻且上进的优秀班主任,学员们纷纷表示自己对工作室即将开始的研修之旅充满期待。

  两位指导老师既为每个学员个性化设计了学习目标和学习路径,也针对共性问题提出了修改意见,将个人规划具体化到年月,精确到个数。这对于第二期学员而言,既是压力,更是动力。名师工作站落户北大新世纪温州附属学校不仅为该校架起了名师与其他老师相互沟通的桥梁,为教师搭建了一个优秀教育资源共享、专业技能提升的平台,还能带动该校的学科建设与班主任队伍建设。

文字:姜慧、叶彤、伍迪